Skąd taki pomysł?
Dostępne analizy wykazują, że w zawodzie „pracownik biura podróży” i „organizator obsługi turystycznej”, do którego przygotowywani są uczniowie techników turystycznych, już brakuje ofert pracy dla absolwentów, szczególnie na rynkach lokalnych, na których większość absolwentów jest skłonna szukać pracy w pierwszej kolejności. W efekcie tego wielu absolwentów kierunku znajduje się w rejestrach urzędów pracy lub nie podejmuje pracy w zawodzie.
Przyjęcie specjalizacji w ramach istniejącej podstawy programowej Technika Obsługi Turystycznej pozwoli zmodyfikować kształcenie zgodnie z trendami rynku pracy, wykorzystując przy tym optymalnie potencjał i doświadczenie szkoły, jej bazę dydaktyczną i kadrę pedagogiczną. W czasie spotkań rozpoznawaliśmy potencjał każdej ze szkół i opracowaliśmy idealnie skrojony plan współpracy z każdą z nich.
Zobacz więcej: Podpisanie umowy partnerskiej z Regionalną Szkołą Turystyczną w Polanicy – Zdroju
To jak to będzie działać?
Założenie jest proste – w czasie 4 lat nauki w szkole uczniowie zrealizują program, który przygotuje ich do pracy jako Animatorzy Czasu Wolnego. Okazuje się, że na wielu lekcjach można realizować założenia podstawy programowej, ale w taki sposób, aby wspierać edukację przyszłego Animatora Czasu Wolnego – na lekcjach WF-u można uczyć się tańców animacyjnych, na lekcjach języków obcych – powitania Gości na animacjach, na godzinach wychowawczych – mówienia do grupy itd.
Nasi trenerzy opracowali listę umiejętności i kompetencji, a także określili zakres wiedzy, jaką powinien mieć animator, następnie wraz z nauczycielami zastanawiali się, jak wpleść ją w program nauczania. I okazało się, że to wcale nie jest trudne!
Oczywiście lekcje to nie wszystko. Zabierzemy uczniów na wycieczki szkoleniowe, wyposażymy ich w stroje służbowe (jeden dzień w tygodniu będzie dniem „służbowym” – to przyzwyczaja do dbania o schludny wygląd w pracy, czystość stroju, pamiętanie o identyfikatorze). Zakupiliśmy również komplety podręczników do nauki zawodu, z których uczniowie mogą korzystać w szkole.
Klasa partnerska to wspólne dzieło – szkoły i nasze, dlatego wspieramy szkoły w rekrutacji do klas poprzez drukowanie ulotek informacyjnych, które nasi Animatorzy wykorzystywali do promowania idei w czasie targów edukacyjnych i akcji „otwartych drzwi”, czy przekazanie roll-upów z informacjami o klasie.
Finansujemy nagrody w konkursach branżowych organizowanych przez szkoły, udostępniamy bezpłatnie systemy rezerwacji, z których korzystamy w naszych biurach, szkolimy nauczycieli.
Po co to robimy?
Najbardziej zależy nam na nieustannym rozwoju sektora usług turystycznych. Oczywiście liczymy na to, że przynajmniej część uczniów tych klas będzie naszymi przyszłymi pracownikami, dlatego w każdej z nich będziemy przeprowadzać rekrutację wśród uczniów klas trzecich (czyli już za dwa i pół roku!). Najlepszym zagwarantujemy zatrudnienie, gdyż wiemy, że będą świetnie przygotowani do pracy na destynacjach.
Drugi powód, to nasze przekonanie o tym, że absolwent klasy o specjalizacji Animacja Czasu Wolnego będzie znakomitym pracownikiem w każdej z dziedzin turystyki i nie tylko. W animacji można nauczyć się wielu przydatnych umiejętności.
Tego jeszcze nie było!
Wiemy, że jesteśmy pierwsi w Polsce, i że oczekiwania wobec nas są ogromne, ale nie boimy się odważnych decyzji i dużych projektów. O naszych animatorach wkrótce będzie głośno, nadstawiajcie uszu i trzymajcie za nich kciuki!
Komentarze Facebook